Дослідний рефлекс собак і рефлекс наслідування
Дослідний рефлекс собак і рефлекс наслідування. Вирощування собак припускає також посилення у них дослідного рефлексу. Цуценята після відкриття очей і слухових проходів (15-18 день після народження) прозрівають і чують. Використовуючи органи чуття (дотик, нюх, зір, смак і слух), цуценята проявляють «цікавість» і починають сприймати, диференціювати і досліджувати об'єкти зовнішнього середовища, завдяки численним умовно-рефлекторним поведінковим зв'язкам.
Дослідний рефлекс важливий у пізнанні навколишнього середовища і формуванні позитивного поведінки. Попередити негативні результати при дослідженні навколишнього оточення можна шляхом утримання цуценят в строгих гігієнічних умовах, постійно «позичати» їх вільний час, допомагати їм в «знайомстві», посилюючи їх дослідницький рефлекс, використовуючи при цьому харчове підкріплення при позитивних результатах і рефлекс наслідування.
У всіх собак виражений рефлекс наслідування. Собаки легко наслідують одноліткам, батькам, старшим. Встановлено, що при цьому асимілюються як позитивні, так і негативні звички. На цьому побудований наслідувальний метод навчання: на підставі вроджених поведінкових реакцій тварин наслідувати дії іншої тварини або людини.
Рефлекс наслідування і наслідувальний метод є допоміжним при інших методах навчання і найчастіше використовується у виховній дресируванню цуценят і дресируванню молодих собак. Для формування позитивної поведінки підбирають, для дресирування собак в групі, менторів - вихователів з позитивними звичками.
Світ рад. Заохочення собак їжею або вкусопоощрітельний метод
