Протест проти школи
Протест проти школи - результат непомірне гіперопіки
По суті, дитиною ніхто і не займався. Він робить, що хоче, він абсолютно не здатний переносити будь-які стреси або саме незначна стан фрустрації. Він звик до поклоніння, потурання всім своїм бажанням і примхам. Дитина не здатний прийняти будь-яке структурування його життя і придушення його бажань. Так формується його гнівний протест проти школи.
«Батькові Дали довелося з силою тягнути його в першу школу, а хлопчик брикався і верещав, протестуючи і проти переривання звичної для нього домінації жінок, і проти нав'язування батьківській волі його власним - дитячим, - але вже не по року розвинувся бажанням».
Можливість сексуальної наруги
Батько, рухомий ліберальними ідеями, віддав дитину в погану, бідну муніципальну школу. У житті дитини з'являється нова важлива фігура - директор школи Трай-тер, який був не тільки поганим викладачем, але і володарем зловісних якостей.
Дали пізніше писав, що так, мабуть, виглядав кабінет Фауста, де сеньйор Трайтер садив його на коліна і незграбно пестив ніжну шкіру дитячого підборіддя.
«Заходило Чи увагу Трайтера далі простого погладжування підборіддя свого вихованця - це питання зі сфери здогадок, але знаючи про той жах, який Дали відчував у подальшому житті перед дотиками, розумно припустити, що його відвідин задньої кімнати сеньйора Трайтера могли сприяти відразі до нормальних контактів» .
Дивні і лякаючі штучки, муміфікована жаба, що танцює на мотузочці, медичні інструменти, зображення маленької російської дівчинки, закутаний у хутра та оточеної вовками, «всім цим загрозливим механізмам і знаряддям ... фотографіям в книзі, присвяченим венеричних захворювань ... належало з'явитися в його наступних картинах », після того як вони міцно осіли в підсвідомості дитини.
Розбіжності між батьками і 1000 рад.
